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　難聴学級の指導

藤﨑富実子（法則化南国港ｆｒｅｅ－ｗａｙ）

耳の聞こえない児童を担任した時の実践です

　　　　　教室環境を整えよう

　　　　　コミュニケーション手段のいろいろ

　　　　　文章問題に慣れよう

　　　　　手話を使おう



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